井养体盛足强毽扬 ——黄埔区深井小学足毽校本课程读本编辑札记

项目简介

黄埔区深井小学坐落于长洲岛上具有700多年历史的深井古村。办学多年来，学校一直重视学生健康体质发展，坚持让学生每天锻炼一小时，开展内容丰富的阳光体育活动，促进学生全面发展。

经过常年的体育教学，“男足女毽”已经成为该校的一张亮丽名片，多次荣获国家、省、市、区级荣誉。为配合足球和毽球的体育教学，特编写与之相应的校本课程读本。

创作心得

刚接手该项目时，就已听闻该项目已经签单许久，一直未有“大动作”。

我当时入职不久，跟学校负责人沟通也是一头雾水。

一是未对学校和原项目作深入了解，学校负责人说的很多东西我都没听说过，相当于这个项目重头再来；

二是当时学校的足毽筹备小组还没有进微信群参与沟通讨论。学校负责人只是该课程读本的总统筹，非专业的他在很多问题上不敢妄下定论，这导致我在项目的开头便缺少学校的充分支持。

项目方案未经过校方审核，始终处于待定状态，直到一朝推翻重来。

我重新振作，规划出足球篇和毽球篇两个篇章，方案总算通过了总统筹的考验。

在确认了新的方案后，总统筹把学校的足毽小组拉到了群里，编写工作正式开始。

编写前期，学校的特色课程资料还在路上遥遥无期，我只能先“闭门”编写出文字一稿。

而后，我就带着这份文字一稿去往学校沟通，此行的目的有两个：

“ 一是和足毽小组的老师们商定读本中的内容；二是真诚地表达出我们的急切，请求学校老师在内容资料收集上的支援。

“面谈过后，我更加明确了读本的编写方向，在校方收集资料的这段时间，我调整了文字稿，经过反复打磨和完善，加上后续资料的收集与补充工作，终于完成了整本书的编写。

经过不断地沟通、反馈，在最后一稿计划送印时，老师们也积极配合，给出修改意见，得以让这本足毽读本在次月顺利送印。

我认为，在每一个项目创作中，沟通是最重要的一个环节，在面对该校的老师时，我带着竭尽全力的真诚，他们也回应相应的尊重。

在这个项目中，也正是因为有了真诚的沟通，学校的老师才会积极配合，真诚沟通是完成每个项目所必备的要素。

主管点评

真诚就是最能打动人心的神奇力量，只要我们以心换心便能得到更多的支持。

文字 | 创作中心林玉君

图片 | 简墨设计赖政锋

井养体盛 足强毽扬 ——黄埔区深井小学足毽校本课程读本编辑札记