担责于身，履责于行——广州市荔湾区康迪学校“艺启康悦，美随迪知”艺术节活动札记

项目简介

广州市荔湾区康迪学校成立于2000年，是一所专门招收义务教育阶段智力障碍儿童的九年制公立特殊教育学校。学校占地1150平方米，现有教学班9个，教职工34人。

学校是荔湾区南片特殊教育的资源中心、教科研中心，设有音乐律动室、感觉统合训练室、学生超市、家居室、家政室、多媒体电脑室和心理辅导兼资源室等多个特教康复训练专业室场。

本项目主要是为康迪学校的艺术节活动设计制作签名墙、打卡墙，丰富艺术节活动的视觉表达，强化校园文化氛围。

设计思路

我了解到学校希望签名墙、打卡墙的设计契合艺术节活动的主题，展现出乐观向上、不屈不挠的“蜗牛精神”。据此，我开始了头脑风暴式的设计构思。

整体设计以蜗牛为核心，将蜗牛进行了拟人化处理，用故事性的画面设计展现出师生学习广彩、剪纸、烘焙、泥塑课程的生动场景。设计元素的呈现丰富而精细，广彩绘制、剪纸裁制、奶茶调制、泥塑捏制的过程都在画面中得以充分展现。

整体色调缤纷多彩，采用了校徽中的黄、橙、蓝、绿、粉色来进行设计。丰富的用色不仅给人蓬勃、富有生机的视觉享受，展现出学校学生阳光积极的精神面貌，而且渲染了学校充满爱与包容的校园氛围。艺术节活动宣扬的“蜗牛精神”也进一步浸润师生的心灵。

施工阶段

设计的最终目的是实物落地，效果图再好，也只是停留在二维层面，实物落地才是最关键的。由于大部分图形设计都是异形，所以在安装过程中需要一个一个拼贴好，用衔架做支撑，不容有一丝差错。

施工过程中，我全程密切跟进安装师傅的每一次拼贴，积极地与多方沟通；安装师傅有着极强的专业素养，秉承着做到90%以上还原度的原则，最终的呈现效果令人满意。所以，团队的相互配合、相互沟通是十分重要的，有良好的沟通才能更默契地完成项目。

成品展示

项目心得

回顾整个项目，我还是有些忐忑，因为学校领导很看重这次活动。作为项目负责人，我在做好设计的同时，也要把控好物料的质量，做出好产品才能对学校负责。

好在最终项目顺利地完成了，在这期间我的主管以及我部门的同事也帮了我许多忙，没有他们，这个项目绝不会那么顺利，十分感谢他们，这让我体会到团队的力量是非常大的！

主管点评

正如标题所说，“担责于身，履责于行”我们在做项目的时候，要担起应尽的责任，认真、细心地做好项目的各项工作，遇到问题要保持冷静，干净利落地处理好出现的问题，做出让客户满意的作品。

文字&图片 | 简墨设计赖政锋