格致书屋，静心感受阅读的力量——广东实验中学金湾学校附属初中阅读书屋工程项目

现场勘查

广东实验中学金湾学校附属初中位于广东省珠海市，此次我们所设计的区域为学校教学楼一楼的架空层，原区域是师生频繁走动的地方，整体比较空旷，但因为没有任何装饰，显得有些苍白，缺乏校园文化气息。

我们计划对该架空层区域进行整体的空间规划，以突出学校文化特色。经过与校方的多次洽谈，最终双方达成一致：将该区域打造成一个师生阅读的空间，提高学校的空间利用率，丰富校园文化内涵。

设计构思

考虑到此次的设计空间区域相对比较大，在设计前期，我们要把握好空间的整体性，根据主题做好区域划分，以及人流的线路分析。此外，还要融合校园的周边环境特点，凸显学校的主体风格。

与校方负责人多次交流后，我们明确了校方的设计需求：以简约的造型与大气的风格为主。考虑学校的地理位置——濒临大海，在造型方面，我们运用了绵延的大海以及参天大树的形象进行延伸、优化，以海洋元素作为点缀；

在色彩的搭配上，以暖色调为主，并以海水的蓝色为辅助，用大树的绿色进行点缀，力求在颜色上达成互补，形成视觉冲击力。

1区效果图

2区书屋效果图

3区效果图

制作过程

接到这个项目时，我的心情是忐忑的。对我而言，这个城市很陌生，这里也不是我们工作的“主战场”，难免会有些担心。

经过几次实地考察与沟通后，我们了解到项目的制作时间并不充裕。我们不能再浪费一分一秒的时间，必须全力以赴。

设计方案创作阶段，因为有比较多细节方面的调整，我们都是早上收到修改意见，晚上便发修改好的图纸给到校方。

我印象最深刻的是，好多个晚上，我们都是12点多发出新的方案，校长就马上提出新的修改意见，这无疑提高了整个项目的修改效率。

得益于前期与校方的有效沟通，在三稿出来后，基本把设计框架定下来了。在这过程中除了我们的付出，也感谢学校积极的配合。

设计方案确定后，便进入施工阶段。本次项目的施工难度系数并不高，困难的地方是留给我们的时间不多，难以保证工期。

因为流程的问题，我们的工期由正常的50天压缩到30天，这不管是对我们设计人员还是工人师傅，无疑是带来了巨大的压力。

“屋漏偏逢连夜雨”，在施工的过程中，项目又遇上增加工程量的情况。经过多方沟通，最终我们对项目进行了整体统筹与指定施工计划，后续在施工过程中一路稳定推进。

虽然期间也出现了一些小问题，但在每一次沟通过程中都能将问题一一化解，加上驻场师傅每日的努力，项目如期完成。

本次项目也有不足的地方。在做定制类产品时，我们对定制时间过于主观，导致很多东西都是到验收的最后一刻才能送到现场。如果我早一点定制，提前规划，就不会有这种情况出现。

在本次项目中，我也受益良多，将自己认为不可能的事情变成可能，用自己的实际行动来打消自己担心的念头，我感觉到自己的内心也在成长。

竣工图展示

项目心得

此次项目，从设计到项目的实施落地，我的领导总在身旁鼓舞着我。在这过程中，虽然总会出现一些小插曲，但这时只要我们懂得正视自己的不足，多沟通，遇到不懂的虚心请教师傅，相信到最后，我们总会有意想不到的收获。

主管点评

很多时候，虽说是做项目，但其实更像是为人处世的缩影。想要做成一件事，提前做好准备和风险防控，会让我们免受后续很多问题的困扰；过程遇到难题，积极沟通，用心解决，问题大概率会得到解决。

从本次项目中，看得出设计师面对问题时的良好心态，最终项目如期完工，这期间的付出与努力值得肯定。

文字&图片 | 仁智东方伍城君